标题:
司马光！你干吗砸缸？
[打印本页]
作者:
小七
时间:
2026-6-12 00:12
标题:
司马光！你干吗砸缸？
今天我讲了司马光砸缸的故事，然后提问。我的意图是要学生说出司马光聪明或者
+ o, q% w# z% q* K8 m2 T) Z* U
机智、勇敢之类的，然后因势利导学生们学习这种精神。学生们纷纷举手，积极发言的
6 r" w+ v, U0 t9 h# ^
热情很让我高兴。
0 q: H, Y: J6 Q! }$ l% z
# {, p! G# C0 _* D
第一个学生的问题差点让我郁闷掉。
2 n7 Q: S! k- r( i/ Y
) M f% K8 ~$ x4 u8 S7 R% }+ y' P
她问：老师，什么是缸？
5 t- P) Z9 a- \+ d& R7 O- Z
. x/ t6 e6 v+ A
我晕!你初中生了，不知道什么是缸？哎！也是，现在的城市哪有缸了，难怪孩子
; ]- h( K) ^# C7 K1 J, { V0 T
们不知道。看到大多数学生都用同样迷惑的神情望着我，我只好在黑板上画了个缸的形
3 ?8 @- j3 t# L0 z& E. k
状，告诉大家，缸是一种常见的家用容器。
+ t* b0 B8 ?1 n. q
" E: g; U+ {, E2 Y+ o
第二个学生的问题是：哪买的缸？多少钱一个？
- n, }& B) z6 n Q
* T/ K4 ^9 G8 m% T5 R! T
我说，这个问题不重要，下一个！
! G, K3 u! f4 ]) T
4 G, I$ ?- y6 l: N0 D; `+ }9 ~1 ^
可那个学生还问：很重要的，老师，如果那个缸很贵，我总不会把我家最贵重的电
4 s& \9 G& D% j# D
脑砸了吧？
& M" t, p0 e. \& k
/ E+ i6 y* U/ w) Q& b! s3 K
我瞪了他一眼，那缸不是司马光家的。下一个同学！
. n1 T* x/ m" S+ I
& `3 t6 H$ {9 ]& v6 W" y& D! `
第三个同学问 ：缸是干什么用的？
; V* e/ j+ K3 F8 ]! G/ u
$ O3 J5 x$ ^" r& I( M
又是一个超幼稚的问题。一个学生抢着说：”我知道，我爷爷奶奶家用缸阉酸菜咸
5 A: L1 j( f4 h* D
菜。”如此出色学生是谁教出来的？
, ~2 l9 U4 C! i1 K
! Z. u* d! A, K3 I" y
我只好解释说明：古时候每家都有一口缸是专门用来存水的。
2 J( u1 y6 A' f9 [
7 s0 ]+ i$ S1 P- X; ]
第四个学生马上问：他们家经常停水还是欠水费了？
, {/ r0 u) e0 J2 v
* E9 E4 a6 j0 H( m. B7 g0 u
看来对学生开历史课真的很重要。不得解释：那时候没有自来水，人们都是取来河
* Y5 t `/ j7 c+ o% q
水或井水存在缸里每天用。
$ V' p! u: Z }$ V7 a
{, k9 \- x. }+ P/ ^
连自来水都没有，说明古代人很笨，还是我们现代人聪明。那个学生发出感慨。
4 e& P: l* V2 F. g* D; [8 e K
! `5 Y9 ^* g, x/ D0 E$ }9 d
第五个学生：那个缸放在哪里？
6 k7 t) l5 ]* t% p" e2 \, j; y
- @; |5 e+ @9 i" u. T7 l5 S w
你个白痴！我心里说。我有点不耐烦了，斥责他刚才老师讲故事时干吗去了？是不
4 W! t, f4 t( ]. }; g$ N, ]
是没有认真听讲？我明明讲了放在院子里，你站着听一会！
/ b1 W. E3 w( q
2 u& g% c n- y1 H( K
他申辩：老师我认真听了，我的意思是问，那个缸放在放在院子里的哪个地方？是
1 a" {& }' T- H
院墙边还是院门口还是屋檐下还是院中间？
9 d2 U+ j. W6 \9 U
; y, p& }# v0 l# }3 y
这个我哪知道！司马光也没有留下回忆录详细说明，再说放哪小孩不都掉进去了吗
& r/ t( s, ~8 T9 f9 Y
？别找借口，继续站着！
9 B) [( F* e( ?' ]& C
3 \ v: m6 [' j( {/ z3 k: P
第六个学生：那缸为什么没有盖子？
/ }) y. p/ p$ j1 F1 t# z4 F7 ]5 A
) y/ m/ [2 L5 N6 z* N- j
若有了盖子小孩就不会掉下去了。再说古代人也应该讲卫生啊，没有盖子，灰尘昆
$ d2 W4 t% x3 l$ }3 g
虫脏东西什么的都往里掉，人吃了会得病……
8 E [7 Y" h' m# W# [1 z" c$ F
8 a4 ^; `& J# ?( R' k* U% z9 ^+ @
我……这都哪跟哪呀！有盖子的，掉到一边去了。
) j1 y& u$ @6 L. e
% E2 g) i9 w" f$ @
我意识到这样提问下去不是办法，弄不好会被这帮笨蛋扯得昏掉，只好拿出屡试不
- \9 e+ H) k3 G0 d- m4 ~5 Z
爽的老办法，提问领悟能力强的好学生。我示意体育委员。
: u0 n" P# j, s: }& i
* A& G( `% N" {# k; j
体育委员：“那缸有多高？”他也昏头昏脑随着前面的思路走。
' l, k8 `5 V9 v: z2 L4 S8 i0 [
' \1 G |2 f( i- R6 ]( ]
大概……到我肩膀这么高吧！本来想说和我一米八的个头一般高，可我也没见过那
/ e% E P7 Q/ f5 N, N; {: n$ \
么高的缸，可说太矮了司马光也就不用救了。
- T% q3 R* {. S, H9 }' [
% k4 M- l4 y j }3 X
劳动委员看到我的示意：那么高，小孩是怎么上去的？ 有梯子还是从高处跳进去
/ A0 x' T8 t0 `" |% e: `
的？换了我可上不去。大石头多大？司马光多大？老师您讲了司马光当时也是个孩子，
# ]* }2 R5 ?* I v# }5 [1 O2 `
那他抱得动大石头吗？那缸里的水要是不够深，小孩掉进去也不会有危险，就不用救
y# i* z% j& W' P
了。这家伙不顾我已铁青的脸色自顾自地说下去。
$ b6 u9 `4 J! v: ]% U
3 ?: S8 j4 d* W- i3 S
既然要救证明缸里的水足够深或者是满缸水。能承受那么多水的压强而缸没有破说
* a2 ]9 m5 `- ^! z: n F
明缸壁是够厚够坚固的。司马光既然只是小孩子，抱不动大石头，那么他拿小石头能砸
( n% t+ N# a4 ~+ K+ X
破那够厚够坚固的大缸吗？不可能！就算他拿出铁杵磨成针的精神，一下下耐心地砸，
8 e) N* m$ [! \5 L# ~$ e6 |$ B. T
直到砸破为止，就算他最终把缸真的砸破了，那小孩估计早就淹死了， 所以……
$ {9 [. h& G$ x8 ^+ Q
- G6 ^* a7 \- d: ~
stop！我阻止他继续说下去。这小子的物理学得真不错。
+ f" j2 X6 Y5 U# P: }) r
1 k, b7 Z6 Q0 H0 P% M5 b
我把最后的希望寄托在班长身上：从司马光砸缸的故事中你得到了什么样的启发？
& ]; Y- _1 q2 ^4 ^
9 ?' E) ^' U7 e& H$ r
班长站起来，看看同学们期盼的目光，深吸了一口气：“老师，我得到的启发和同
, Q* j3 H K: G6 D. B* x
学们是一样的，就是——这个故事——是假的！”
' V% b/ \% b' g( a
0 O; H" D/ I% m- U9 ?
口吐鲜血，我栽倒在讲台上。司马光！你干吗砸缸？
% g$ Y, r3 T- i- F" D' b* `
{1 m9 S5 D8 f c! S: o9 z9 ]
转自：
哈罗CQ火腿社区 - 火腿神聊 - 司马光为什么砸缸 - Powered by phpwind
欢迎光临 【情系根子】论坛 (https://bbs.525247.net/)
Powered by Discuz! 7.2
